Perspectivas teoricas sobre posible intervencion Villa Rosa O´higgins

Ya es un patron en este blog que antes de empezar a relacionar el conflicto en estudio con la teoria correspondiente se realize una breve explicacion de la teoria, para no dejar al lector sin entender la relacion   entre el conflicto y la teoria En palabras de Ludwing Von B: fuente imagen: http://optimizacionlineal2014.blogspot.cl/2014/02/biografia-ludwig-von-bertalanffy.html "... la teoría general de los sistemas es una ciencia general de la «totalidad», concepto tenido hasta hace poco por vago, nebuloso y semimetafisico . En forma elaborada seria una disciplina lógico-matemática , puramente formal en sí misma pero aplicable a las varias ciencias empíricas. Para las ciencias que se ocupan de «todos organizados », tendría significación análoga a la que disfrutó la teoría de la probabilidad para ciencias que se las ven con «acontecimientos aleatorios»; la probabilidad es también una disciplina matemática formal aplicable a campos de lo más diverso, como la termodinámic...

Claramente como se ha hecho en los analisis anteriores se procedera inicialmente a realizar un analisis de la teoria, para despues meternos de lleno en el conflicto que nos atañe. No perderemos tiempo ni lineas explicando  la vida de Lev Vygotsky, ni  menos aun como fueron evolucionando sus teorias o quienes fueron los autores que lo inspiraron, pero si es necesario dejar en claro que la teoria propuesta por él, surge como una forma de superar los problemas que la psicologia atravesaba en esos momentos.  La psicologia en la epoca de Lev, se encontraba principalmente dividida en dos ramas: la naturalista y la cognitivista, ambas perspectivas era radicalmente opuestas, él consideraba  que esta division en la psicologia acentuaba mas aun los conflictos que ya existian, como el de la mente vs. cuerpo y  conciencia vs actividad, para Lev, esta dualidad que se generaba en la psicologia no alcanzaba a explicar la complejidad de los procesos de aprendisaje en los...

Muchas veces resulta dificil poder describir la realidad que nos rodea o un momento concreto, pues vemos diversos elementos que intervinieron en el pasado, intervienen en el presente  y tambien en el futuro, por  lo que, poder describir una realidad concreta en un momento del tiempo determinado resulta para los humanistas una tarea dificil, pues entendemos bien que la realidad no es estatica y no espera al observador, muy por el contrario, la realidad esta sujeta a constantes cambios y  es dinamica, va mutando constantemente. Los problemas sociales no estan exentos de esta mutabilidad generada por el tiempo, lo que nos lleva a conclucion de que una perspectiva basada en un modelo, es insuficiente, pues entedemos que las realidades son complejas y multidimencionales. Es en base a lo anterior que se considera necesario abordar el problema social  de la Villa Rosa Ohiggins desde una perspectiva aportada por el modelo ecologico propuesto por Urie Bronfenbrenner. Ante...

Antes de empezar un analisis sobre la problemativa de la Villa Rosa O.  es necesario dejar en claro la teorias planteadas por Berger y Luckman, por lo tanto inicialmente se realizara un breve, pero conciso resumen sobre las teorias de socializacion propuestas por estos. Entenderemos como socializacion primaria como el proceso que sufren los individuos en su niñez, en donde existe un fuerte influjo ambiente - individuo. Entenderemos que por medio de ella el sujeto se convierte en miembro de la sociedad, en esta socializaion el niño se identifica con otros individuos, en diversas formas, sean emocionales. identifica roles y actitudes en relacion a otros. No consideremos esto un proceso unidireccional, pues debemos entender que si bien existe una influencia del medio sobre el niño, este ultimo tambien posee influjo sobre su entorno, por lo tanto no es proceso mecanico ni unilateral, pues el niño lleva a cabo dos procesos psicologicos generando una dialectica entre,  esta...